top of page

الـــدرس الأول

جمع الأعداد الموجهة

تخطيط الدرس

الإفتتاحية ستعرض من خلال عارضة شرائح بوربوينت. تحتوي الإفتتاحية على مهمة تذكيرة بمقدمة الأعداد الموجهة وتعيين الأعداد الموجهة على محور الأعداد. كما أنها ستتخلل مناقشة مع التلاميذ حول أين يرون الأعداد الموجهة في الحياة اليومية وتذكيرهم بالمفاهيم "أعداد مضادّة" و "القيمة المطلقة"

الإفتتـاحية

خلال المهمة الإستدراجية سيتم تقسيم تلاميذ الصف إلى ثلاثة مجموعات. على كل مجموعة حل ورقة العمل الإستدراجية بمساعدة تطبيق جيوجبرا بشكل تعاوني. خلال ورقة العمل الإستدراجية سيتوصل التلاميذ الى قواعد جمع الأعداد الموجهة. عند الإنتهاء يجب على كل مجموعة مشاركة إستنتاجاتها من خلال برنامج Padlet. بعد الإنتهاء سيتم مناقشة النتائج مع التلاميذ.

تم بناء أسئلة ورقة العمل حسب إستراتيجيات تفكير عليا تتضمن الورقة أسئلة إفتراض، مقارنة، طرح أسئلة، إدعاء، تمثيل وعرض بيانات وإستنتاج.

الإستـدراج

الإجمال سيتم عرضة من خلال اداة emaze. ستتضمن العارضة مراجعة للقواعد التي توصل إليها التلاميذ من خلال الورقة الإستدراجية. سيتم مناقشتها مع التلاميذ وتقديم الأمثلة عليها 

الفعالية التقييمية هي عبارة عن لعبة إنترحاسوبية . تحوي اللعبة على شكل هرمي حيث ان الهرم مكون من عدة مربعات. حاصل جمع كل مربعين متجاورين هو المربع الموجود فوقهما. تحوي اللعبة على عدة مراحل . بعد الإنتهاء من حل كل مرحلة يقوم التلاميذ بفحص إجاباتهم من خلال الضغط على زر Check أذا كانت الإجابات صحيحة يتحول لون المربعات الى اللون الأخضر ويتم الإنتقال للمرحلة التالية تلقائياً. أما اذا كان هنالك إجابات خاطة يتحول لون المربع الذي يحوي إجابة خاطئة إلى لون أحمر وعلى التلميذ إدخال الحل الصحيح مجدداً.

لا يوجد ترتيب محدد لظهور الأسئلة حيث ان اللعبة تعتمد على العشوائية.

خلال الفعالية سيقوم كل تلميذان بحل المهمة معاً(بشكل زوجي)

الإجمــال
التـقييـــم
الادوات المستخدمة
bottom of page